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笔趣阁 > 回到八零机械厂 > 第19章 我这个学生是状元考上来的

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其实,这时候考试真正难得不是物理化学生物,反而是英语。


高考刚放开没几年,大家的英语基础弱,很多考生最后都折在了英语上。


如果陈露阳把最艰难的科目攻下来了,其他反而倒好说了。


“我有一个学生,学习挺好的,但是英语不太好。”


郭强开口:“学校明年有意把公派出国的名额给他,让他出国深造。”


“你要是愿意,我可以介绍你们认识,让他教你化学。”


陈露阳反应很快,反问:“然后我教他英语吗?”


郭强点头:“这个学生的学问很不错,辅导你高考应该没有什么问题。”


“到时候你纠正纠正他的发音,陪他练练口语。”


“你觉得怎么样?”


陈露阳听着郭强的问题,脸上露出了微笑。


我觉得怎么样?


我觉得简直他妈的太好了!!!


这年头能被选中公派留学的,哪个不是一身真本事的!


能被这么一号人辅导,肯定比自己成天就记住一句“氢氦锂铍硼、碳氮氧氟氖”强啊!


当下两个人一拍即合,约定好了时间地点,等下次见面的时候“各取所需”。


眼见陈露阳拿着书,再次高兴的坐在墙墩儿的小木凳上,准备看书。


郭强瞧着那张元素周期表,忍了忍,以后还是忍不住开口劝道:


“小陈,要不然今晚你就别学了。”


陈露阳疑惑的抬头:“图书馆里有规定,晚上不让看书了?”


“不是。”


郭强一脸关怀的模样:“入秋了,图书馆晚上冷,睡一宿容易感冒。”


陈露阳:擦……


……


第二天,


陈露阳买了两瓶罐头、一些糕点和糖果,按照约定来到省校。


虽然教他的人是个学生,但该有的尊重和交往还是要有的。


等他拎着东西来到郭强办公室的时候,


一个穿着简朴、高个魁梧、脸色黑红的青年正端坐在沙发上。


“小陈,我给你介绍一下。他叫俞汇川,省大三年级材料学专业的学生。”


郭强站起身,笑呵呵介绍。


“俞汇川,这就是我给你提过的陈露阳。机械厂高级技术员助理,语言能力非常惊人!”


俞汇川看上去是个不太擅长说话和表达的,


陈露阳便主动伸出手,热情道:


“小俞老师您好。”


俞汇川有些局促的伸出手,虽然表情看着紧张,但是嗓门却十分洪亮:


“小陈老师您好,我不是什么老师,只是个学生。您叫我俞汇川就行。”


陈露阳乐了。


“我也不是什么老师,要不然你就叫我小陈,我叫你俞哥。”


俞汇川原本紧张,但瞧见陈露阳是个笑呵呵爱交往的性格,情绪也放松下来,但嘴上还是坚持道:


“还是叫您小陈老师好!”


见两个人正式见面了,郭强半开玩笑半认真道:


“小陈,我这个学生可就交给你了,你可得好好教,不能藏私。”


公派留学的名额非常难争取。


俞汇川无论是政治背景、学术建设、个人成绩还是群众基础都满足条件。


但唯独英语这关实在是差。


原本郭强是打算给俞汇川开小灶,帮他补英语的,


但无奈机械厂的飞升车间实在任务太多。


经常今天送来了一波资料,明后天又送来了一波资料,根本就翻译不完。


无奈郭强只能将人托付给陈露阳。


陈露阳笑道:“您放心吧郭老师,我教学经验丰富着呢!”


郭强笑着点头,随后看着俞汇川。


“小俞,小陈的化学基础差,你多费费心。”


“这要明年小陈高考没考上,说出来是你辅导的,丢人我可不管。”


俞汇川严肃:“老师,您放心。”


陈露阳听着不高兴了!


干什么那!


这还没考呢,就怎么说我考不上了。


“不止是化学!”


陈露阳深吸一口气,严肃认真的看着俞汇川。


“我物理生物也不咋地,数学也得捡捡。这些,就全都拜托小俞老师了!”


说完,


陈露阳看着俞汇川皱眉思索的模样,忽而心中微微一惊,谨慎的小声问了句:


“小俞老师,这些科目你都会吧?”


瞧着陈露阳小心翼翼的模样,俞汇川没回答,郭强倒是乐了。


“他要不会就没人会了。”


郭强骄傲道:“我这个学生当年可是状元考进来的。”


“平时也帮着给低年级的学生讲题补课,你就把心放进肚子里,好好跟他学!”


“考不上大学,算你自己的!”


前面陈露阳还听的乐呵的。


最后一句给他整无语了!


他刚要怼回去,就听郭强认真道:


“小俞啊,小陈的基础不太好,你好好教,多点耐心。”


俞汇川认真道:“老师放心!”


郭强:“我要去厂里一趟,你俩就正好在我的办公室里学。”


说完,郭强拎着公文包就走了。


虽然说是在郭强的办公室,但是他的办公室是个小套间。


外面有一个小小的会客室。


当下陈露阳和俞汇川乐两个人就在会客室开始学习。


“你想先从哪个科目开始?”


俞汇川询问。


“化学吧,别的科目我还能背下来,化学是真的背不动。一背就困。”


陈露阳沮丧开口。


俞汇川:“化学不是死记硬背的,是靠套路的。”


陈露阳:“套路?”


俞汇川:“对!对于方程式要学会归类,一类一类的记。”


“比如说我们检验固体:取少量……于试管中,加适量蒸馏水溶解,再加入1-2滴……若……则……”


“防止水解:在……氛围下加热”(eg:HCI——FeC|3,AICI3, MgC|2)”


“HCl:1是降低产品的溶解度、2是抑制水解。”


“……”


俞汇川一边讲,一边拿笔在纸上一行行的推倒下来。


陈露阳跟着听,平时一看就头疼犯迷糊的方程式和各种元素,竟然就这么跟着俞汇川的讲解串了下来。


密密麻麻满满两页纸下来,


明明俞汇川不是按照教材的前后顺序讲的,可陈露阳却觉得自己对于化学的一部分理解,突然通畅了。


“听懂了吗?”


俞汇川讲完一个系列,停下笔,问向陈露阳。


“听懂了!”


陈露阳抬起头,震惊的看了一眼俞汇川。


怪不得都说好老师是指路明灯!


俞汇川给他讲了这半个小时,感觉比他在图书馆睡半个月都有用!